Os professores Portugueses autointitulam-se por LOOPers!

Em Portugal, 29 escolas, 83 novos professores e 49 professores experientes aceitaram o desafio e testaram o programa de indução de professores de janeiro a julho de 2023!

O programa de indução humaniza o papel do professor na escola.

No rescaldo da finalização do ano letivo, a implementação do programa de indução do LOOP revelou ser um sucesso e os professores Portugueses enalteceram a oportunidade que tiveram em estarem envolvidos no processo.

O planeamento da implementação dos programas do LOOP começou no final do ano letivo de 2021-2022, início de 2022-2023, com um conjunto de reuniões que a Direção-Geral de Educação Escolar (DGAE), a INOVA+ e a Casa do Professor dinamizaram com diretores de escolas do Norte e Sul de Portugal.

Em outubro de 2022 foi promovido o programa de capacitação, envolvendo 27 professores experientes que assumiram o papel de mentores no grupo experimental durante a implementação. Este curso de formação é acreditado a nível nacional e decorreu no formato de híbrido (online e presencial). Seguiu-se um workshop com 49 novos professores do grupo experimental e sessões de informação com 56 professores novos e experientes, do grupo de controlo. Foram, portanto, organizados dois grupos para a implementação do programa de indução de professores:

• Um grupo experimental, com 49 novos professores e 27 mentores que participaram no curso de mentores
• Um grupo de controlo, com 34 novos professores e 22 mentores que não beneficiaram de nenhum curso para mentores

A formação e eventos decorreram entre outubro/2022 e janeiro/2023, tendo envolvido todos os professores que implementaram o programa nas suas escolas. A implementação consistiu no estabelecimento e manutenção de uma relação de mentoria para orientar e preparar professores novos para o exercício da função de professores em todas as suas dimensões: pedagógica, científica, sociocultural, emocional e administrativa. Mentorandos e mentores tiveram a oportunidade de implementar as atividade e utilizar os materiais que integram o programa de indução do LOOP, durante um período de 6 meses. Durante a implementação, os dois grupos foram apoiados pelos parceiros Portugueses, tendo tido a oportunidade de participar em reuniões de monitorização para partilha de experiências, práticas e esclarecimento de dúvidas.

São vários os projetos, iniciativas e práticas que resultaram da implementação do LOOP, sendo que alguns terão continuidade no próximo ano letivo. No caso das escolas, algumas darão mesmo continuidade à implementação do programa de indução no ano letivo de 2023-2024 e uma nova edição do programa de capacitação de mentores está a ser preparada.

Conheça alguns dos projetos desenvolvidos (neste vídeo) e o testemunho de um dos novos professores envolvidos (neste vídeo)!

Siga as redes sociais do LOOP e conheça os projetos e iniciativas promovidas pelas escolas Portuguesas: Facebook, Twitter, LinkedIn.