EKSPERIMENTALNA REFORMA POLITIKA

POZADINSKA ANALIZA

Dubinska analiza trenutnog stanja provedena je na nacionalnoj razini, s naglaskom na alate i programe koji omogućuju profesionalni razvoj učitelja, s posebnim naglaskom na programe uvođenja te mentorske programe namijenjene učiteljima.

Istražite nacionalne izvještaje (Grčka, Hrvatska, Italija, Portugal, španjolski, Njemačka, Slovenija) i komparativnu analizu.  Dalje, katalog dobrih praksi je dostupan također.

LOOP model

Dizajnirat će se Model za uvođenje učitelja i napredovanje u karijeri.

Predstavljat će okvir sačinjen od koncepata, strukture, ciljeva i značajki kojih se moraju pridržavati dva instrumenta politike (program uvođenja novih učitelja i program osposobljavanja mentora).

Istražite LOOP model ovdje.

EKSPERIMENTALNA REFORMA POLITIKA

Instrumenti politike LOOP -a i model intervencije (programi uvođenja novih učitelja i program mentora) bit će testirani kroz terenska ispitivanja u stvarnim školskim okruženjima.

Istražite nacionalne izvještaje s rezultatima eksperimentiranja (Grčka, Hrvatska, Italija, Portugala, Španjolska, Slovenija) i komparativnu analizu.

SAŽECI POLITIKE

Redovni sažeci s analizom rezultata, zaključaka i iskustava u školskom okruženju bit će dostupni.

Ovi sažeci zrcalit će napredak i razvoj znanja kroz eksperimentiranje.

Istražite tri sažetka politike.

Sažetak politike 1 – Trenutni prikazi obrazovnih sustava: izazovi i prilike za novi pristup učiteljskoj karijeri učitelja

brošura

Sažetak politike 2 – Novi instrumenti politike – Model za uvođenje

brošura

Sažetak politike 3 Utjecaj programa na učiteljsku karijeru

brošura

BIJELA KNJIGA

Bijela knjiga s preporukama za djelovanje politika izradit će se s ciljem točnijih pristupa programima uvođenja, utemeljena na zaključcima terenskog rada, te s namjerom podrške prihvaćanju razvijenih LOOP mjera na različitim razinama.

Istražite LOOP bijelu knjigu.

Video

Projekt LOOP – Osnaživanje osobnog, profesionalnog i društvenog kontinuiranog razvoja učitelja kroz inovativne programe uvođenja kolega u učiteljsku profesiju

(626148-EPP-1- 2020-2- PT-EPPKA3-PI-POLICY)

Ovaj projekt je sufinanciran od strane Europske unije. Ova stranica izražava isključivo stajalište njenih autora i Komisija se ne može smatrati odgovornom prilikom uporabe informacija koje se na njoj nalaze.

This work is licensed under CC BY-NC-SA 4.0 

Pravila privatnosti

Shvaćajući da korištenje Vaših podataka zahtijeva Vaše povjerenje, slijedimo aktualne propise i odgovarajuće postupke u obradi i zaštiti podataka. Više potražite ovdje.